Etnias, educación y cultura defendamos lo nuestro
Etnias, educación y cultura defendamos lo nuestro
[María Cristina Mejía]
- 1 ed.
- La Paz, Bolivia Caracas, Venezuela ILDIS-Bolivia Editorial Nueva Sociedad 1991
- 153 p. 23 cm.
Esta publicación se basa en los resultados del seminario-taller "Hacia una Educación Étnica" realizado en La Paz, enero de 1990. Incluye bibliografía general, indice de autores e indice de presentaciones.
Presentación (Heidulf Schmidt).- Introducción (Burkhard Schwarz).- Bolivia: el SENALEP: importancia y limitaciones (José Rivero).- Bolivia: bilinguismo y enseñanza bilingue (Tomás Huanca).- Bolivia: la experiencia del INDICEP (Teresa Badani).- Bolivia: la conquista de la escuela. El proyecto educativo de los guaraní-chiriguanos (Anna Lucía D'Emilio).- Bolivia: hacia una educación intercultural (Victor Hugo Cardenas).- Perú: la escuela en la comunidad campesina andina (Daysi Kocchiu).- Perú: el saber andino como base de la educación oficial (Grimaldo Rengifo).- Peru: esfuerzos hacia una educación étnica (Pierre de Zutter).- Perú: un currículo de educación bilingue intercultural para el sur andino (Luis Enrique Lopez).- Ecuador: educación indígena (Elsa Lema).- Ecuador: bilinguismo y educación (Ruth Moya).- Colombia: movimiento indígena y educación comunitaria en el sur occidente (Victor Daniel Bonilla).- Chile: las organizaciones no gubernamentales y las estrategias educativas en contextos étnicos (Juan Podestá).- Chile: experiencias de educación étnica (Juan Alvarez).
El objetivo de este seminario fue llevar adelante una discusión conceptual sobre un nuevo enfoque de educación a partir de una profunda crítica frente a la realidad de la educación popular y de la sistematización de algunas experiencias concretas, con miras a la búsqueda de un nuevo diseño educativo que no sólo llene el vacío existente entre lo conceptual y lo práctico, sino que tome también en cuenta el contexto socio-étnico-cultural de la realidad andina: el enfoque de la educación étnica.
980-61110-91-0
Educación multicultural--Congreso--Sur América
Educación intercultural--Congreso--Sur América
Educación bilingue--Congreso--Sur América
Razas autóctonas --Educación--Congreso--Sur América
Pedagogía indigenal
371.97/M24e
Esta publicación se basa en los resultados del seminario-taller "Hacia una Educación Étnica" realizado en La Paz, enero de 1990. Incluye bibliografía general, indice de autores e indice de presentaciones.
Presentación (Heidulf Schmidt).- Introducción (Burkhard Schwarz).- Bolivia: el SENALEP: importancia y limitaciones (José Rivero).- Bolivia: bilinguismo y enseñanza bilingue (Tomás Huanca).- Bolivia: la experiencia del INDICEP (Teresa Badani).- Bolivia: la conquista de la escuela. El proyecto educativo de los guaraní-chiriguanos (Anna Lucía D'Emilio).- Bolivia: hacia una educación intercultural (Victor Hugo Cardenas).- Perú: la escuela en la comunidad campesina andina (Daysi Kocchiu).- Perú: el saber andino como base de la educación oficial (Grimaldo Rengifo).- Peru: esfuerzos hacia una educación étnica (Pierre de Zutter).- Perú: un currículo de educación bilingue intercultural para el sur andino (Luis Enrique Lopez).- Ecuador: educación indígena (Elsa Lema).- Ecuador: bilinguismo y educación (Ruth Moya).- Colombia: movimiento indígena y educación comunitaria en el sur occidente (Victor Daniel Bonilla).- Chile: las organizaciones no gubernamentales y las estrategias educativas en contextos étnicos (Juan Podestá).- Chile: experiencias de educación étnica (Juan Alvarez).
El objetivo de este seminario fue llevar adelante una discusión conceptual sobre un nuevo enfoque de educación a partir de una profunda crítica frente a la realidad de la educación popular y de la sistematización de algunas experiencias concretas, con miras a la búsqueda de un nuevo diseño educativo que no sólo llene el vacío existente entre lo conceptual y lo práctico, sino que tome también en cuenta el contexto socio-étnico-cultural de la realidad andina: el enfoque de la educación étnica.
980-61110-91-0
Educación multicultural--Congreso--Sur América
Educación intercultural--Congreso--Sur América
Educación bilingue--Congreso--Sur América
Razas autóctonas --Educación--Congreso--Sur América
Pedagogía indigenal
371.97/M24e
